Las competencias del Content Curator

Vamos a comenzar esta reflexión analizando mi presencia y participación digital. Mi nivel de madurez es bastante más precario de lo que en un inicio me imaginé. Si que me gustan las nuevas tecnologías y no creo que se me de mal, aunque mi conocimiento de redes sociales y algunas aplicaciones dista mucho de la idea de vinculación con la red que se sugiere en este curso. Si que considero que las labores de búsqueda las tengo más o menos satisfechas, al igual que si comparto mis conocimientos y mis hallazgos, pero de una manera básica y principalmente de una manera física, no virtual. En cuanto al filtrado, la organización, el agregar valor o el generar información virtualmente  deja mucho que desear. La mayoría de los programas recomendados ni siquiera los conocía...Mi mayor fortaleza en este sentido es la predisposición y que realmente aprecio lo que todo esto significa y las posibilidades tan grandes que le veo para mi trabajo en una escuela, así como para mi vida de maestra. Así que sólo falta empezar a aprender como ponerlo en práctica!

La características de un buen Digital Content Curator, podemos resumirlas en esta frase de Robert Scoble, "Es alguien que no crea contenidos, pero que da sentido a contenidos que otros crean". Es alguien que busca, filtra, cataloga, organiza, relaciona, que tiene un buen ojo crítico, a la par que un buen conocimiento de la materia, que tiene una continuidad, y que básicamente es un intermediario del conocimiento. Como vemos es un papel muy complejo y completo, que no es fácil de adquirir, pero al menos a nivel educativo me parece muy útil su papel trabajando a un nivel sencillo y asequible.

Mis competencias a día de hoy ni que decir tiene que están alejadísimas de este papel de experto. Ni tenía el conocimiento de las herramientas para hacerlo y de todo el proceso que implicaba. 

En mi plan de mejora se encuentra

               - abrir una cuenta en marcadores sociales como Diigo, Delicious.

               - suscribirme a paginas y blogs interesantes desde el punto de vista docente

               - estar atenta a medios de comunicación , twitter, blogs...

               - poco a poco empezar a compartir y a generar información